跟着中国学“手艺”，他们敢闯敢拼（环球热点）

图为涂则钢(右三)与鲁班工坊师生交流研讨。 本文配图均由受访者提供

2014年，联合国大会通过决议，将每年7月15日设为世界青年技能日，旨在彰显为青年提供就业、创业技能的重要性，呼吁让年轻人不仅掌握技术技能，更具备面向未来的综合能力。

人工智能、绿色转型等正改变青年学习和参与社会劳动的方式，对全球南方国家青年而言，获得技术学习机会尤为重要。近年来，中国以实际行动助力全球南方国家青年发展。从鲁班工坊的工程技术职业教育到青年创业、就业培训，一批又一批来自全球南方的年轻人，正通过中国的知识与技能培训改写人生故事。在第12个世界青年技能日到来之际，来自多个南方国家的青年向本报分享了他们的学习成果。

埃尔贡乌干达技术学院机械专业学生阿尔弗雷德：

“当你追逐知识时，机遇自会向你靠拢”

图为阿尔弗雷德在乌干达鲁班工坊调试设备。

在距离乌干达首都坎帕拉220公里的中乌姆巴莱工业园，由中资企业天唐集团、天津工业职业学院、埃尔贡乌干达技术学院共同建立的鲁班工坊里一片忙碌。1800平方米的实训场地里，数控加工、电气自动化、工业仿真、钳工实训各占一区，埃尔贡乌干达技术学院的机械专业学生阿尔弗雷德与数百位当地青年在这里学习。

“我第一次踏入工坊时完全被震惊了，学校里学的是理论，这里全是真的设备。”阿尔弗雷德回忆道，“这里有足够多的设备让我一遍遍地试。当今世界的技术革命不会等任何人，如果我们不参与制造，就永远只能做旁观者。”

务实的学习态度让阿尔弗雷德成为工坊里进步最快的学员之一。培训过程中，他第一次亲眼看到编程语言如何转化成机械动作，“自动门因为一行代码开合，一个零件因为一段指令成型。真正实践起来我才明白，工程不仅仅是公式和图纸，还得多思考‘这东西能用来造什么’。”

设计智能大门、自动门；进入工厂积累实战经验；聚焦智能家居安装、自动灌溉系统、工业机器人等方向学习新技术……在工坊学习的时间里，阿尔弗雷德经常思考未来计划。“机械工程本身就是一个多面手专业，它连接机械、电气和软件。我们要做自己技术的创造者。”他说，在他看来，现阶段乌干达年轻人更多使用进口设备、维护外来技术，他期待着未来为乌干达本土技术发展贡献力量。“中国也走过从引进到自造的路，这为我们的发展提供了可供借鉴的方向”。

工坊成立近6年来，已有超过1200名本土青年像阿尔弗雷德一样走进这里，满载技能开启新的人生阶段。

“当你追逐知识时，机遇自会向你靠拢。”阿尔弗雷德说，来到鲁班工坊后，他找到了自己的职业方向，“对全球南方国家的青年而言，掌握更多技能尤为重要。随着世界科技的发展，我们不应该被抛在后面。来自中国的培训和经验使我们能够认知、创造、设计、开发并制造属于我们自己的技术，这让我们也有机会成为知识和技能的生产者。”

埃塞俄比亚鲁班工坊青年骨干教师涂则钢：

“助力像我一样的年轻人成为创造者”

图为涂则钢(右)在与中方教师探讨。

“来到中国后我才发现，我要带回去的东西，比一张文凭多得多。”90后埃塞俄比亚鲁班工坊青年教师涂则钢说，他所在的鲁班工坊位于非盟总部亚的斯亚贝巴，是非盟面向整个非洲的高素质技能人才培训中心。

2019年，涂则钢来华深造，攻读控制工程与控制理论硕士学位。2022年硕士毕业后，他选择继续在华攻读教育学博士学位。

“埃塞俄比亚正快速推进基础设施、工业等现代化，迫切需要掌握先进电气技术等方面的人才。”涂则钢说，“中国是获取这些创新知识的最佳场所，所以我决定继续在中国进一步提升自己。”

在中国，涂则钢接触到了一套完整教学体系EPIP(工程实践创新项目)。这套教学方法不强调死记硬背，而是把真实的工程问题直接摆在学生面前，让他们自己找方案、动手做、反复改。涂则钢还系统学习了高级控制编程、工业自动化、工业机器人技术、机电一体化等核心课程。培训中他养成了一个习惯：遇到任务先自己动手尝试。“把独立尝试和合作解决问题结合起来，才能真正建立技术能力和信心。”他说。

“在埃塞俄比亚，我们最缺的是把理论变成实际应用的通道。鲁班工坊给我的就是这条通道。”涂则钢注意到，在中国，课堂上的问题往往来源于企业真实的生产一线，“中国工厂里解决的问题，比我在书上看过的题要超前。在中国学习的这几年，我的视野从课本上的概念，扩展到了理解中国在职业教育培训、跨境工程、技术合作和研究创新方面的实际运作。”

除了专业学习，涂则钢还在宿舍里保留了一个特别习惯——练毛笔字。“练毛笔字跟调机器有共通之处。练字一笔一画要对，调机器一个参数也不能错。这让我加深了对中华文化的理解，也帮助我静下心来找到适合自己的学习节奏。”他说。

博士毕业后，涂则钢计划回到埃塞俄比亚继续任教。“非洲的职业教育仍处在起步阶段，很多职业领域缺乏成熟的培养体系来引导学生走上成功的职业道路。鲁班工坊是解决这些问题的有效途径。”他说。

“参加技能培训不仅仅是学一门技术，还是对自己和国家未来的投资。中国不仅拥有先进技术，还助力像我一样的年轻人成为创造者。”涂则钢说，“最重要的是，参与技能学习给了我们信心，让我们不只是看着世界变化，而是有机会积极地参与塑造它。”

坦桑尼亚青年创业者大卫·丹尼斯：

“不仅学到了知识，还拉到了投资”

图为大卫·丹尼斯在招商局C Star项目培训中介绍自己的创业项目。

两年前，坦桑尼亚青年大卫·丹尼斯大学毕业，不同于同龄人寻找稳定工作，他全身心投入创办了CutOff Recycle公司。“一个有愿景的年轻人能够改变自己所处的社群，乃至最终改变世界。”大卫认为，即便是人类头发这样微小的废弃物，也能为成千上万的人带来机遇、尊严和收入。

公司成立初期，大卫急需创业知识、资金和合作伙伴。2025年4月，大卫看到了中国招商局C Star青年创新创业计划项目(以下简称“C Star项目”)的招募信息。“我第一时间提交了申请，参加了面试，并满怀希望地等待结果。”大卫回忆道，一个月后，他收到了成功入围的消息。

2025年5月，大卫抵达吉布提，参加C Star项目的第一阶段学习。“那是我第一次真正接触中国创业文化。中国人的自律、商业价值观等给我打开了一扇窗。”大卫说，在吉布提培训期间，既有创业导师的实战分享，也有吉布提老港改造的案例研讨，他还收到了中方提供的《电子商务入门》相关教材，学习了金融、项目推介等创业基础知识。

同年6月，大卫前往中国多个城市实地学习。在长沙，大卫与C Star项目团队及招商局集团的代表线下会面，“他们询问我在业务上需要哪些支持，我坦诚地讲出自己的需求。他们给了我许多建议，还帮我主动对接资源。”

回到坦桑尼亚后，大卫继续参加C Star项目的云端训练营。“回忆那段时间，我发现一切环环相扣。在吉布提收到教材，在长沙和北京的实操培训，云端训练营的复盘强化……仿佛每一个项目、每一座城市、每一个人都在塑造着一个不断成长的我。”他说。

截至目前，在C Star项目的支持下，大卫已经累计获得了数万美元的投资支持，还为自己的创新成果申请了专利。据介绍，自2022年启动以来，招商局C Star项目支持非洲和国际青年与中国资源有效对接和项目创投孵化，为数百位非洲青年打造创业舞台。

不久前，大卫再次来到中国参加C Star项目培训。他分享了在广东深圳经历的一件小事：他乘坐网约车时，因为没有绑定银行卡无法支付。一位在商场附近的陌生女士主动上前和司机沟通，帮他解了围。“她的友善，让我看到了中国人的真诚和美好。”大卫说，“我也意识到，在中国的商业世界里，信任本身就是一种重要的交易货币。文化或许存在差异，但友善、自律和创新等价值观将我们联结在一起。”

“中国的C Star项目是我的重要人生机遇，我不仅学到了知识，还拉到了投资。”大卫说，他想激励非洲及其他地区的年轻人，相信自己的想法有价值。“我期待着更多来自非洲的创新得到认可、投资和赞誉，更多非洲年轻人敢于跨越边界追逐梦想”。

塔吉克斯坦05后小伙乔天宇：

“测绘不只是读数，更是一种对真实的敬畏”

图为乔天宇正在进行测绘实训。

天津城市建设管理职业技术学院的智能测绘实训中心里，来自塔吉克斯坦的乔天宇今年20岁，他正在学习搭建电路、监测数据并记录测量结果。

乔天宇的专业是测绘工程。来到中国之前，他在塔吉克斯坦技术大学的鲁班工坊完成了基础课程。塔吉克斯坦鲁班工坊是中亚首家鲁班工坊，位于塔吉克斯坦首都杜尚别，由天津城市建设管理职业技术学院和塔吉克斯坦技术大学合作共建，于2022年11月启动运营。

2024年9月，乔天宇和另外7名同学成为塔吉克斯坦鲁班工坊首批来华留学生，学习仪器操作维护、新型电力系统等实操技能。

乔天宇喜欢把一个词挂在嘴边——“现场”。在他看来，真正的技术在施工现场。“我的国家正在建路、建管网、建城市，而这些事，中国做得最好最快。我想学的不只是怎么测量，更是他们怎么组织、怎么解决问题。”乔天宇说。

真正的考验从第一堂实训课开始。一项完整的数据处理项目，要求从测量到成图全部独立完成。仪器很好用，软件功能也强大，但界面上的中文有些难懂。“最难的不是记住操作流程，而是老师喊出指令时，我要快速反应下一步该做什么。”乔天宇说。

“好在中国老师们都很耐心，他们总能把抽象的理论拆成生活中的例子，每讲完一个知识点都会停下来确认每个学生是否跟上。”乔天宇说，中国老师让他明白，测绘不只是读数，更是一种对真实的敬畏。

不久前，乔天宇成功获得天津大学硕士项目的录取通知。“以前我对现代测绘的理解停留在课本示意图上，现在我习惯先形成逻辑再动手，处理数据时不再慌张。”他说，“最大的变化不是多会了几个功能，而是我知道出了问题该从哪里找原因，心里有谱了。”

硕士毕业后，乔天宇打算回到塔吉克斯坦从事测绘相关工作，参与公路、管网、城市勘测等基础设施建设项目，“我的国家到处都需要测量，到处都在等一张精确的地图。我期待着早日学以致用。”

“对全球南方的年轻人而言，有一技之长，就不只是改变自己的生活，还有机会改变家乡。”乔天宇说。

本报记者 王慧琼