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文|土老帽

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引言

犹太真是一个优秀的民族，全世界的犹太人加在一起才只有1600万人，占全球总人口的0.3%。

但这不起眼的人口比例，却是精英辈出。不仅科学文化界出现一大批大师级的人物，而且经济领域还出现了一大批的世界级的超级富豪。甚而至于，这些富豪掌控着世界经济。

（犹太人）

所以有人说犹太人主导着当今世界。但是奇怪的是，犹太人有两千多年的时间里失去自己的国家。直到二战以后，才建立了以色列，而且还有600万以上的人口散居在世界各国。

那么是什么让犹太人以如此少的人数，却涌现出如此多的世界顶尖人才，以至于主导世界的呢？

一、犹太人有独特而卓异的文化

犹太是一个多灾多难的民族，以色列原本是犹太人的祖居之地，后来由于灾荒，逃难到埃及。埃及内乱时期，犹太人沦落为奴隶，他们不甘为奴，就重新迁徙到以色列一带，并在那里建国。

但是好景不长，犹太人先后被巴比伦、波斯和罗马帝国奴役，并被迫流落欧亚各国甚至更广大的地区。从此他们失去了故国，直到1948年才实行了复国之梦，建立了以色列。

（以色列）

但是在漫长的两千多年的流浪生活里，犹太人不仅顽强生存下来，而且在各个领域都取得了骄人的成就，他们失去了祖国，却依然保持民族的独立性和民族凝聚力，特别是保持了对民族文化的坚守。

一个人取得骄人的成就，往往是个性使然。但一个民族在生存环境如此恶劣的情况下，还能精英辈出，那就只能从民族的文化里寻找根源了。

有人总结犹太文化有三大精神内核：一是坚定的信念；二是崇尚理性；三是现实主义、理想主义和乐观主义的完美结合。

（《旧约》）

关于坚定的信念，在《旧约》中有一个《出埃及记》的故事，讲述的就是犹太人的历史。犹太人在埃及受人奴役，在摩西的带领下，他们离开埃及，重回自己的祖居之地迦南。而埃及人重返故土就是执行上帝的旨意。

所以犹太人崇尚上帝，坚信自己是上帝的天选之子，并坚信自己必将完成上帝交给的使命。这一信念成为他们的人生信条，让他们能够直面一切苦难，并战胜苦难。

关于崇尚理性，还是爱因斯坦说得好，他说犹太人有一种理性精神，这种精神就是一种不妥协的精神，就是一直寻根问底，犹太人从来也不相信有某种权威能够垄断真理。

《塔木德》堪称犹太人的智慧宝典。在这本书中，有一段话是这么说的：“每当出现危机，我们被迫改变自己的规章的时候，要奋不顾身地战斗，不管面对怎样强大的对手，我们也要战斗到底。”书中所说的战斗既包括现实的战斗，也包括思想上的创新和革命。

（《塔木德》）

犹太人所崇尚的理性精神概括起来有如下几个特点，就是不迷信任何东西，不崇拜偶像，不迷恋权威。他们对真理不懈探索，对人类的一切知识和思想成果，敢于质疑，敢于颠覆。

关于现实主义、理想主义和乐观主义的完美结合，从犹太历史的各个阶段都能找到佐证。

在摩西带领犹太人离开埃及以后，他们就渡过红海，走进沙漠。他们经历了无尽的苦难，没有水，没有食物，道路也仿佛没有尽头，但是他们从不言弃，他们坚信上帝会指引他们找到光明的未来，终于经过了四十年的艰苦跋涉，他们重回迦南。

二战时期，纳粹实行了对犹太人的灭绝政策，那可以说是犹太人最黑暗的时刻，但是犹太人没有被苦难压垮，而是永远相信未来。

（集中营里的犹太人）

终于他们等来了二战的结束，甚至等来了建国的机会。犹太人不管遇到怎样的艰难困苦甚至是人间炼狱，他们都不会放弃希望，而是乐观向上。按照上帝的旨意，一步一个脚印地走向未来。

以色列的文化精神，支撑这个多灾多难的民族，不仅让这个民族历尽劫波而生生不息，而且让他们活得比地球上任何一个民族都更精彩。

二、犹太人有独特的思维方式

犹太人还有着其他民族所没有的独特的思维方式，他们的思维方式概况起来有如下三个特点：首先是质疑精神。

犹太人的质疑精神可以说是深入骨髓的，他们信仰上帝，但是却敢于对《圣经》里的教义提出质疑，他们甚至连上帝也敢质疑。对于世俗的真理，就更不在话下了。

（马克思）

在犹太人的观念里，真理都不是绝对的，既然哥白尼敢于质疑地心说，创立日心说。那么犹太人爱因斯坦也敢于质疑牛顿的经典力学，从而创立广义相对论。马克思也是一位犹太人，他创立的剩余价值理论和阶级斗争学说，开创了人类历史的新时代。

其次犹太人认为做最困难的事才是最容易的事。在犹太人看来，不管是科学技术还是思想理论抑或从事商业，都不应做最容易做的事，因为那样做的结果虽然很轻松，却没有竞争力。

犹太人要做就做那最难做的事情，就要富有独创精神，而那些事情有时不仅仅是困难的，而往往跟苦难相连。他们最不喜欢做的就是抄袭和复制，即使学习别人的东西，也不喜欢照搬过来，而是有所改造，有所突破。

（冯·卡门）

第三，犹太人始终追求创新甚至颠覆。犹太人在世界科学、技术、思想、文化领域可以说都具有开拓性甚至是划时代的贡献。对人类科学文化有杰出贡献的犹太籍的大家巨匠能开列一个长长的名单。

除了前面提到的马克思和爱因斯坦，还有冯·卡门。冯·卡门是伟大的航天工程学家，他主持的加州理工学院实验室，就是美国国家航空和航天实验室的前身。

他开拓了美国的航空航天事业，也引领了世界航空航天事业的潮流，甚至中国出名科学家们钱学森、钱伟长、郭永怀都是他的学生。

再如奥本海默，是原子弹之父，虽然他发明的原子弹曾经残杀过日本平民，并且给世界造成严重的困扰，但是他毕竟是一个领域里的开拓者。

（奥本海默）

犹太人中还有氢弹之父爱德华·泰勒、计算机之父冯·诺伊曼、控制论之父维纳、原子物理学之父尼尔斯·玻尔……这样的大师级的人物太多太多。一个民族出现部分大师并不稀奇，但像犹太民族这样出现如此多的大师，就只能从民族的某些特质上寻找根源了。

在商界，犹太人更是卓越，谷歌的掌门人谢尔盖·布林、拉里·佩奇，甲骨文创始人的拉里埃里森、Facebook的老大马克·扎克伯格、美孚石油的老板戴维森等等都是犹太人。他们不仅是亿万富豪，而且还开创了独特的领域，甚至改变了我们的生活方式。

说起富豪，全世界7大顶级富豪，犹太人占了4位；全世界前400名超级富豪，犹太人占了60名。而且最重要的是，全球70%的贸易量由犹太人掌控。

可以说犹太族，之所以能够出现如此多的对人类具有开拓性贡献的大师和富豪，关键是这个民族具有创新思维品格。

（谢尔盖·布林）

三、犹太人有独特的教育理念

犹太人在对下一代的教育方面，也有着独特的理念。犹太人对下一代的教育从胎儿时期就开始了。犹太妇女在怀孕期间就对肚子里的孩子进行胎教，她们会为了胎儿唱歌弹琴，有的甚至专为胎儿演算数学题。她们认为母亲演算数学题有利于胎儿将来成为天才。

从幼儿期，犹太家长就会训练孩子弹钢琴和拉小提琴，他们认为这不单纯是为了培养孩子的音乐才能，而是提高孩子的智商，有助于孩子成长为天才。

犹太家长特别注重孩子的阅读，注重培养孩子的读书习惯，当然家长自己也是这样要求自己。在孩子刚懂事的时候，家长会打开《圣经》在书页上滴上蜂蜜，让孩子去亲吻，他们以此告诉孩子，书籍是甜的。

犹太人家庭都有丰富的藏书，书房是他们的家庭标配。

（犹太人培养孩子的读书习惯）

犹太中学生倾向于学习理科，学校非常注重培养他们的动手能力，总是鼓励他们制作一些产品。他们的很多创意，甚至会被推荐到高校或者研究所进行讨论，论证其可行性。

进入大学，商务系是最热门专业。商务系的学生在毕业前的最后1年，都被安排做商业项目，他们会被分成小组，只有小组能够创造出100万美元的利润，他们才能获准毕业。

可以说正是犹太人的独特教育，才培养了那么多的有创新能力的人才，甚至是天才。

在人们的眼里，犹太人聪明、富有，还有几分神秘，其实如果走进这个民族的历史和文化深处，不难看出其聪明和富有的根源。

（犹太天才们）

可以说正是有他们那样的民族文化、思维品格和教育理念，才造就了这个独特的民族，甚至连他们遭遇的苦难也是他们取得骄人成就的原因。

参考资料

手岛佑郎,姜乃明,何力群,等.犹太人为什么优秀[M].中央编译出版社,2004.

周建平.论犹太人的信仰[J].南京社会科学, 2006(4):6.