未来的“科学”力量,在“问号”里成长

发布者:青衫磊落 2026-5-24 10:08

“学问,包含学和问。”5月23日,上海科技馆馆长倪闽景在上海科技节青少年科创教育专场活动上这样表示。

但提问也有门道。“能问的问题都是好问题,但好问题与好的科学问题是两回事。”倪闽景进一步解释,真正的科学问题,源于好奇心,更要经过细致观察、独立思考与清晰表达,层层聚焦,最终触及事物的本质。

而在这场专题活动现场,从“好奇”到“科学”的转化,正发生在每一位青少年身上。好奇心不再是一闪而过的念头,而是化作手中的蝴蝶标本、屏幕上的代码程序,以及一次次严谨的科学追问。从脱口而出的“为什么”,到动手探索的“我来试”,再到自信笃定的“我能行”,上海的青少年们,正用行动重新诠释新时代的“学问”。

01

用好奇心敲开科学大门

在这个AI能瞬间给出答案的时代,提出一个好的科学问题,比掌握一个标准答案更难,也更重要。

正如中国科学院院士、中国科学院上海有机化学研究所研究员、先进氟氮材料全国重点实验室主任卿凤翎所强调的,培养小朋友对科学的好奇心至关重要。他表示,不能让小朋友一开始就依赖AI提问,或者从网上直接寻找答案,而要培养小朋友主动思考的习惯,学会从自然界出发、观察世界和社会,从真实世界里形成问题意识。在本届“好问题”征集活动中,一位小学生提出的关于“未来,宠物和人无障碍对话后,社会关系会怎样改变?”的脑洞问题,给卿凤翎留下了深刻的印象。而这正是科学最原始的火种。

值得关注的是,这份好奇,在现场有了模样。深耕自然科考领域的上海青浦平和双语学校刘宇轩化身“蝴蝶小专家”,来自上海市清流中学的滕君乐专注蛾类研究,成功发现昆虫新物种,科研成果亮相国际期刊,他们以少年之力探秘自然万物。

还有来自上海市曹杨中学的徐铖权、上海外国语大学附属松江外国语学校的吴忠远、上海市育才中学的胡铭元,他们的好奇心不局限于书本,而是聚焦于康复服务、智能照明等生活细节,从“为什么不能更好?”的视角去审视世界,以小小创意破解生活难题。

AI虽然能加速研究,但好奇心永远是科学的源动力。如今,上海的科普教育,正在用心守护好这些稚嫩却充满力量的“问号”。

02

用双手把“问号”拉直

光有问号还不够,如何把脑海中的奇思妙想变成现实?答案只有一个字:做。

褚君浩院士在活动中寄语青少年,要“动手、动脑、动嘴”。动手做实验,动脑想问题,动嘴去提问。这种“动起来”的精神,在今天的红毯秀和展演中体现得淋漓尽致。

上海科技馆内,作为代表出席红毯的青少年们把“问号”拉直成了“感叹号”。来自上海金山杭州湾双语学校的蔡溢灿深耕人工智能与医学融合领域,研发智能辅助诊断系统;来自上海市奉贤区实验中学的周振羽用心书写代码,聚焦老年群体日常智能守护。他们证明了,少年不仅能“玩”电脑,更能用代码改变生活。

而在动手创新外,青少年们更加入了科学传播的队伍。来自华东师范大学第二附属中学附属初级中学的黄雪润兼具科研实力与科普素养,以演讲、科普绘本等形式传播科学知识,成为亮眼的少年科普使者;来自上海市敬业中学的陆施棠文理兼修、科艺并举,在深耕科创赛事之余锤炼艺术素养,成功入选未来科学家培养计划,实现多元发展。

从发现问题、动手求证到传播科学,从纸上谈兵到真实实验,上海的青少年们正依托上海青少年科创教育系列活动,助力每一个脑洞都有落地生根的土壤。在此背景下,上海科技节青少年科创教育活动将持续至10月,鼓励广大青少年自觉对标上海建设具有全球影响力的科技创新中心目标,积极加入科技创新实践行列,成为上海未来的科技新生力量。

03

用榜样的力量点亮梦想

值得注意的是,在2026年上海科技节青少年科创教育专场活动上,“科学家精神”也为青少年的探索之路注入了精神动力。

在《我的科研伙伴》朗诵对话秀中,同济大学交通运输工程实践工作站站长洪玲和优秀学员上海市徐汇中学余君濠同学,中国科学院上海光学精密机械研究所物理学实践工作站课题组指导老师周楚亮和优秀学员上海交通大学附属中学嘉定分校杨诗妍同学,共同分享了在工作站中开展科学探究的故事与感悟。科学探究实践之路上,并肩同行的伙伴、悉心指导的专家导师,都汇集成“白玉兰种子”破土而出、茁壮成长中最磅礴的力量。

与此同时,启动仪式上,中国科学院微小卫星创新研究院北斗三号卫星系统总设计师、地月空间DRO工程总设计师林宝军,同济大学特聘教授、国际地质灾害研究专家汪发武为上海市青少年科学研究院优秀小研究员颁发证书,激励青少年在科创道路上以坚持砥砺初心,以智慧收获成长。

此外,上海还于2022年9月推出了《上海科创教育经典导读》系列活动,搭建起院士专家与青少年零距离对话的桥梁,打造独具特色的科创育人新模式。作为经典导读专家大咖,林宝军、汪发武用真实的科研经历、暖心的成长感悟,现场殷切寄语广大青少年深耕科技创新、坚守求索初心,用榜样力量点亮他们心中的科学梦想。

当“学”与“问”在实践中交融,当好奇心转化为改变世界的力量,我们看到的不仅是孩子们的成长,更是一座城市、一个国家未来的科技脊梁正在挺立。

微信编辑:李冲

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