教师这个职业怎么样?当教师的十大好处和坏处

导语：教师作为教育工作者，是世界上最古老的职业之一，我们经常将教师比喻成春蚕、园丁等等，那么你们知道教师这个职业怎么样吗?之前小编为大家讲解过医生这个职业怎么样，今天呢就为大家揭秘当教师的十大好处和坏处，感兴趣的不妨一起往下看!

当教师的十大好处和坏处

1、蒙台梭利是意大利著名的医生和教育改革家，她认为，教师需要尊重孩子的独立性和他或她独特的心理发展道路，总之，她提倡真理的发现”模式，而不是传统的“教学”模式。2013年教师薪酬最低的五个州是南达科他州(39580美元)、密西西比州(41994美元)、俄克拉何马州(44128美元)、北卡罗来纳州(45947美元)和西弗吉尼亚州(46405美元)。

2、宾夕法尼亚大学的一项研究发现，33%的教师在开始职业生涯的头三年内离职，46%的教师在前五年离职。自1980年代末以来，这一数字一直在增加。克拉拉·巴顿以创立美国红十字会而闻名，但她也是一位受人尊敬的教师。她甚至在新泽西州开办了一所免费公立学校，而当时该地区几乎没有一所公立学校。

3、在美国，调查显示，教师仅次于军人，是对社会福利贡献最大的职业。1987-88学年后，约有6，000名一年级教师离职，在2007-08学年之后，大约有26，000人离职。

4、在美国的32个大城市地区，教师买不起房子。教师平均每天工作10小时，每周工作52小时。教师的收入比其他同等水平教育的人少14%。2011-12年公立学校教师的平均工资为56，643美元(按现值美元计算)，即不考虑通货膨胀因素的美元。

5、2007-2008年，公立学校教师中约76%为女性，44%为40岁以下，52%拥有硕士或以上学位。在私立学校，74%为女性，39%为40岁以下，38%拥有硕士或以上学位。

6、一个人离开教书最常见的原因是薪水低，从1987-88年到2007-08年，特殊教育专业的大学教师人数增加了102%，而普通小学教师的这一比例约为33%。

7、在殖民时代，直到19世纪初，大多数教师都是男性。从19世纪20年代到19世纪30年代，随着更多的公立学校(称为普通学校)的建立，越来越多的男性被更有声望的职业所吸引，女性开始成为教师，教学的女性化不仅改变了社会对妇女的看法，而且改变了妇女对自己的看法。

8、在1987-88年，大约有65，000名一年级教师，到2007-08年间，有超过200，000名教师。教师的更替率与警务人员相同，低于儿童保育工作者、秘书和律师助理，教学的更替率比护理高，而且比法律、工程、建筑和学术界等职业的更替率要高得多。

9、至少20%的公立学校教师报告说在教育领域之外有第二份工作，教师的模式退休年龄约为59岁。自1950年以来，学生人数增加了96%，教职员工增加了252%。

10、进入教师职业的男性人数增加了26%，妇女人数则以两倍以上的速度增长，如果这种趋势持续下去，研究人员得出的结论是，很快，美国每10名教师中就会有8名是女性。

导语：在大家的印象中，犹太人一直是聪明睿智的形象，也有人认为犹太人对中国比较友好。但是实际上，现实远比大家想象中复杂的多。犹太人也不全是友好的形象，在之前二战期间犹太人甚至想要在中国东北建立国家，下面和小编一起了解一下吧。

豚鱼计划

在上个世纪30年代，犹太人和日本人曾经想要在中国东北建立犹太人的国家，这个计划被称之为豚鱼计划。不过因为美国在其中大力阻挠，中国也在顽强反抗，所以最终计划并没有成功实施。

名字由来

所谓豚鱼计划实际上是因为豚鱼是日本的美食，不过含有大量的毒素。日本人认为犹太人就和豚鱼一样，有着很大的利益可以图谋，但是又极其危险。所以想要去除犹太人的危险最终吃掉其中的美味。

事情经过

20世纪30年代，因为张学良放弃东三省，日本成功快速的占据了中国的东北三省，这个时候全世界都在饭犹太，犹太人没地方去，只有英国的阿拉伯殖民地和中国愿意接纳。

很多犹太人来到中国东北之后，发现这里的环境比起之前更为优越，就直接在这里定居下来。犹太人拥有着巨大的财富，让日本人的军事快速发展。这个时候日本人就像利用这一点。所以就和犹太方签订了合约。日本承诺不仅不歧视犹太人，甚至专门把中国东北三省给予他们建立国家。但是与之对应的犹太人要献出自己的财富，双方一拍即合豚鱼计划正式诞生。

最后结果

在美国政府和中国人民的双重抵抗之下，犹太人终于放弃了这个念头。虽然最后还是有一些人不想放弃，日本也相当觊觎犹太人的财富，但是在中国人的顽强抵抗之下，最终犹太人还是离开了中国的国土。

现在很多中国人回想起这片历史，都有些害怕。他们认为，假如不是美国人在阻挠，那么中国东北很有可能成为一个真正的犹太国家，而生活在这片土地上的中国人也将生活在水深火热当中。

结语：虽然现在犹太人老老实实的待在自己的地方，但是不能否认在以前他们确实动过一些不可说的念头。