外星人真的存在？1994年非洲学校，62名学生目睹不明生物走出舱门

在大部分的UFO事件中，都存在着目击证人少、没有物证目标发生在夜晚等特征。

比如世界最多目击人次的美国凤凰城事件，虽然在同一时间有几千人都目击到UFO，但由于在晚上也很难说清楚他们到底看到了什么？

而在1994年非洲津巴布韦的一所学校，这里的60多名学生不仅同时看到了UFO，还看到了其内部走出的不明生物。

并且这一切都发生在白天，可谓是光天化日之下的第三代接触事件。

为了验证他们的说辞，这些学生被单独关在房间里，画出当天看到的景象，结果他们画出来的画面惊人的一致。

他们到底看到了什么？今天我们就来聊聊这起UFO降落学校的事件。

1994年9月16日，非洲津巴布韦一个叫鲁瓦的城镇，这里有一所叫做艾丽尔的学校。

这是当地一所私立小学，里面的学生年纪在6到12岁，除了黑人学生外，还有一部分白人学生，他们都是来自于当地的富裕家庭。

在当天的上午十点，所有的学生都在操场上活动，而老师们则在教学楼里开会。

在操场的前面是一片草地和树木，中间被学校的铁栅栏隔开。

就在学生们在操场上嬉戏打闹的时候，一群学生看到一个银色的圆盘状物体从天缓慢降落，落到了操场空地前的树林里。

这个物体有着银色的发光的外表，虽然隔着操场有几十米远，但他很快吸引到了学生们的注意，很多人跑到铁栅栏前格的铁丝网，想看清楚到底是什么东西。

而就在这时，银色物体上方突然出现两个黑色衣服的生物，他们的个子不高。

一个站在圆盘上，一个站在地上，并且地上的那个生物开始朝学生们移动，学生们开始大叫。

通过后来的描述，这两个生物和人类似，穿的黑色的连体服装，皮肤是灰色的，走路的时候脚没有接触地面，看起来像一跳一跳的，很滑稽。

当这个生物离学生们越来越近时，即使是在大白天，学生们也吓得跑开了。

在操场的中间有一个小卖部，里面的店主科克曼，他在整理货物的时候被这些学生的尖叫声吵到，这群学生冲进来说操场前面的空地上有一个小怪物。

而科克曼听后则认为这是学生想骗他离开，然后到小卖部偷东西的轨迹。因为之前就发生过这样的事情，所以他拒绝离开去查看。

之后，这群学生又冲进了教学楼，惊动了里面开会的老师。

学生们说，操场上有一个飞船，还有一个奇怪的小黑人。

当时的校长也看到孩子们很激动，就让他们慢慢说，然后派了两名老师和这些学生一起去操场看他们说的小黑人，但当他们到那里什么也没看到，在场的学生表示这个小黑人和飞船已经离开了。

之后，老师们又检查了学生们说了飞船降落的地点，也没有发现任何有飞行器降落的痕迹。

由于当天没有任何成年人在场，校长和老师都认为这是孩子们的集体恶作剧，就没有追究下去。

到了第二天，很多家长打电话到学校询问当天早上发生了什么事，因为很多孩子回家后出现了夜间盗汗、语无伦次和惊恐的表现。

这时候才引起学校的重视，校长开始调查学生前一天上午在操场上看到了什么。

由于当时在场的没有一个成年人，所以调查只能从学生的描述着手。

这一事件也引起了当地媒体的兴趣，他们蜂拥来到学校采访，试图挖掘出当天发生的事情。

普通人在面对UFO事件后都会有心理创伤，更何况这些是六到12岁的孩子。

在面对媒体的采访时，这些孩子们不能很好的回忆起当天发生的事情，而家长们则认为媒体的到来打搅了孩子们的学习和生活，越来越不满。

学校意识到如果要搞清楚事情的真相，必须要请专业的人士来。

在当时，他们找到了一名叫做约翰爱德华麦克的人，迈克是美国的精神病学家，也是哈佛医学院精神病系的主任。

他的专长是儿童心理学，并且从90年代就开始研究外星人绑架者的心理创伤，所以他是这个事件最好的调查者。

学校向迈克发出邀请，迈克也注意到这个事件，于是在两个月后来到了津巴布韦的艾丽尔学校。

迈克教授首先和这些学生见了面，对他们进行的心理疏导，然后让他们独立的用画笔画出当天看到的东西。

画画是室每个学生都喜欢做的事情，所以大家都很积极，每个人都用自己的方式描述着看到的一切。

在这些绘画中呈现出了各种不同的东西。

学生们画出了这个UFO的门、窗、灯、起落架、天线、驾驶舱和以上这些东西的不同组合。

他们有的画了很多个窗户，有的没有画窗户，有的窗户是圆的，有的是方的，还有人画了起落架，有些则没有。

关于UFO的颜色也不一样，存在着非常多细节的不同，也就是说学生们无法就UFO的外观达成一致性。

关于看到的外星人，有些学生给他们画上了头发，有些则没有，有些在地上走，有些是在空中悬浮。

这一度让很多记者认为这个事件只是学生们在遭受到某种刺激后的一种集体性癔症。

这种症状多发生在学校、教堂等公共场合，都是其中一个人发病后，让群体产生了同样的恐惧、紧张、焦虑的心理状态。

其实他们什么都没看到，只是其中一个发病的孩子出现症状后告诉其他人，大家最后描述出了同样的东西。

也许他们看到的只是一团强光和两只在阳光下的黑色小动物。

但麦克教授不这样认为，他觉得学生们画出UFO和不明生物的不一致细节本身就是正常的。

绘画是人的天性，每个人对同一件事物的理解是不同的。

绘画是人脑对外界事物的一种想象和认知，并不是像照相机一样把画面忠实记录下来。

即使有人画出绿色的太阳，也并不能证明太阳就一定是黄色的。

再加上和目标的距离，如果没有完全看清，脑补树的画面也是存在差异的。

而且不论学生们画出的细节如何不一致，有两点是一致的，那就是这架UFO的外观是椭圆形的，没有人画成圆形、正方形或是长条形。

他们画的小黑人是明显人形的，而且眼睛的形状也是一致，都是出奇的大。

从这两点，麦克教授确认孩子们当天一定是看到了某种不寻常的东西。

关于这个外星生物的样貌，通过对学生们的绘画和描述基本是一致的，他们的身高不高，身穿通体的黑色紧身衣。

有一个有长头发，另一个则没有手指，是三到四个。

他们走起路来就像在月球上一样，一跳一跳的，说明他们来自于重力大于地球的星球，虽然一些学生说他们是悬浮走路的。

麦克教授在采访中还注意到一名叫做丽莎的学生说到了和其他学生不一样的细节。

这名女孩说，在她看到其中一个小黑人的时候，这个人的眼睛直勾勾的看着她。

突然之间，她的脑海中呈现出了一个画面，就像头部被一阵风吹过一样，出现在她面前的不是学校，而是一片地球的末日景象。

所有的树木都被砍伐了，空气中弥漫的尘土无法呼吸，还有一种奇怪的味道。

之后她就又听到身边同学的尖叫声。

直到丽莎成年后，她还在不同场合分享当年在艾丽尔学校的遭遇，描述着这一特殊的经历。

麦克教授认为，这更有可能是外星生物想对丽莎或者是人类传达某种意思，但为什么会选择这种方式不得而知。

津巴布韦UFO事件到底有没有发生过？

从这些学生的采访中就可以感觉到，那天他们一定是看到了什么东西。

他们在镜头前表现得很自然，不像是某种集体的恶作剧或者是集体性癔症。

麦克教授最后指出，在学生中，集体恶作剧是存在的，一般大一些的孩子会编造一个谎言，然后把这个事情传给年纪小一些的孩子。

这样所有的孩子都会传播一个谣言。

但在这个事件中，他采访的孩子们不是听说这件事情的，而是都承认自己看到了这个东西。

这个艾丽尔学校事件到最后也没有得出确切的结论，之后学校也没有人再次目击到UFO，一切照旧，直到现在，这个学校还是老样子。

这个事件是非洲最著名的UFO事件，也是少数几个集体目击UFO的事件之一。

在大多数事件中，外星人总是以一种特定的样貌，也就是身材矮小、大头大眼睛的形象出现。

这到底是一种人类集体潜意识对外星人形象的想象，还是他们真的就是这个样子，我们不得而知。

而那些在1994年目睹了神奇现象的学生们，在采访中可以感受到他们心中的顾虑。

或许他们不被相信，不被理解，但是麦克教授并没有像其他人一样嘲笑他们，而是认真地让他们回忆。

这在无形中鼓励了他们，这样才使得他们成年之后仍然坚持自己的观点，自己的选择，而并非轻易地自我怀疑、放弃或妥协。

无论这个事件到底是不是真实存在的UFO目击事件，它都引发了人们对于外星生命的思考和好奇。

我们是否孤独地存在于宇宙中？是否有其他智慧生命与我们共同存在？

这些都是我们长久以来的疑问。

无论答案如何，我们应该保持开放的心态，继续探索和研究，因为未知的世界永远充满着无限的可能性。

对此，你怎么看？评论区说说你的看法。